Великие реформаторы
Елизавета Петровна
История российской государственности богата именами правителей, чья деятельность кардинальным образом меняла путь развития страны, среди таких преобразователей особое место занимает императрица Елизавета Петровна, чье правление стало временем возрождения петровских традиций, культурного расцвета и важных государственных реформ. Дочь Петра Великого взошла на престол в результате бескровного дворцового переворота и сумела за два десятилетия укрепить российскую государственность, расширить границы империи и заложить основы русского Просвещения.
⬇︎
Хотя Елизавету Петровну часто называют продолжательницей дела своего великого отца, её правление имело ярко выраженные самостоятельные черты, именно в эпоху Елизаветы происходит гуманизация общественной жизни, впервые в России фактически отменяется смертная казнь, создаются первые университет и академия художеств, российская наука получает мировое признание, в то же время это была сложная и противоречивая эпоха, когда роскошь императорского двора соседствовала с усилением крепостного гнета, а просветительские реформы сочетались с сохранением традиционных устоев.
⬇︎
Хотя Елизавету Петровну часто называют продолжательницей дела своего великого отца, её правление имело ярко выраженные самостоятельные черты, именно в эпоху Елизаветы происходит гуманизация общественной жизни, впервые в России фактически отменяется смертная казнь, создаются первые университет и академия художеств, российская наука получает мировое признание, в то же время это была сложная и противоречивая эпоха, когда роскошь императорского двора соседствовала с усилением крепостного гнета, а просветительские реформы сочетались с сохранением традиционных устоев.
Биография
Годы жизни: 18 декабря 1709 — 25 декабря 1761.
Место рождения: с. Коломенское.
Ключевые вехи:
▸ Дочь Петра I и Екатерины I, родилась до официального брака родителей;
▸ Получила блестящее светское образование, свободно говорила на французском и других языках;
▸ 25 ноября 1741 года совершила дворцовый переворот при поддержке гвардии, свергла младенца-императора Ивана VI и правила 20 лет;
▸ Основание Московского университета (1755) и Академии художеств (1757);
▸ Успешное участие в Семилетней войне (1756−1763), взятие Берлина в 1760 году;
▸ Скончалась в 1762 году, престол перешёл к её племяннику Петру III;
▸ Похоронена в Петропавловском соборе;
▸ Её правление подготовило почву для «золотого века» Екатерины II.
Место рождения: с. Коломенское.
Ключевые вехи:
▸ Дочь Петра I и Екатерины I, родилась до официального брака родителей;
▸ Получила блестящее светское образование, свободно говорила на французском и других языках;
▸ 25 ноября 1741 года совершила дворцовый переворот при поддержке гвардии, свергла младенца-императора Ивана VI и правила 20 лет;
▸ Основание Московского университета (1755) и Академии художеств (1757);
▸ Успешное участие в Семилетней войне (1756−1763), взятие Берлина в 1760 году;
▸ Скончалась в 1762 году, престол перешёл к её племяннику Петру III;
▸ Похоронена в Петропавловском соборе;
▸ Её правление подготовило почву для «золотого века» Екатерины II.
Внутренняя политика
Основным принципом правления Елизаветы стало возвращение к заветам Петра I, она восстановила значение Сената, Главного магистрата и коллегий, упразднив Кабинет министров, созданный при Анне Иоанновне. Важными направлениями её внутренней политики были:
I Гуманизация общества:
▸ Впервые в России де-факто отменена смертная казнь, за время правления Елизаветы не был казнён ни один человек;
▸ Смягчены наказания в армии и за некоторые преступления.
II Экономические реформы:
▸ Отмена внутренних таможенных пошлин, это стимулировало развитие внутренней торговли и предпринимательства;
▸ Создание Дворянского и Купеческого заёмных банков;
▸ Реформа налогообложения: переориентация с прямых налогов на косвенные, что увеличило доходы казны.
I Гуманизация общества:
▸ Впервые в России де-факто отменена смертная казнь, за время правления Елизаветы не был казнён ни один человек;
▸ Смягчены наказания в армии и за некоторые преступления.
II Экономические реформы:
▸ Отмена внутренних таможенных пошлин, это стимулировало развитие внутренней торговли и предпринимательства;
▸ Создание Дворянского и Купеческого заёмных банков;
▸ Реформа налогообложения: переориентация с прямых налогов на косвенные, что увеличило доходы казны.
III Укрепление дворянских привилегий:
▸ Детей дворян с рождения записывали в полки, что позволяло им к началу службы уже иметь офицерский чин;
▸ Подтверждены права помещиков на крестьян: разрешена продажа крепостных, ссылка их в Сибирь, это привело к росту крестьянских восстаний;
IV Развитие образования и культуры:
▸ Основание Московского университета (1755) по инициативе Михаила Ломоносова и Ивана Шувалова;
▸ Создание Академии художеств (1757) и первых гимназий в Москве и Казани;
▸ Указ об открытии первого публичного театра (1756);
▸ Расцвет архитектуры в стиле «елизаветинское барокко»: построены Зимний дворец, Екатерининский дворец в Царском Селе.
▸ Детей дворян с рождения записывали в полки, что позволяло им к началу службы уже иметь офицерский чин;
▸ Подтверждены права помещиков на крестьян: разрешена продажа крепостных, ссылка их в Сибирь, это привело к росту крестьянских восстаний;
IV Развитие образования и культуры:
▸ Основание Московского университета (1755) по инициативе Михаила Ломоносова и Ивана Шувалова;
▸ Создание Академии художеств (1757) и первых гимназий в Москве и Казани;
▸ Указ об открытии первого публичного театра (1756);
▸ Расцвет архитектуры в стиле «елизаветинское барокко»: построены Зимний дворец, Екатерининский дворец в Царском Селе.
